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Novedades 2009 para el estudiante de Letras de la UBA

30 junio 2009

Bueno, se han confirmado los seminarios y materias de grado que se darán en el área de lingüística para los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA durante este segundo cuatrimestre del 2009.

He aquí la lista de materias:

  • Gramática “B” (Ciclo de Grado)
  • Lingüística General (Ciclo de Grado)
  • Lingüística Chomskyana (Orientación en Ling. Formal)
  • Mod. Form. No Transformacionales (Orientación en Ling. Formal)
  • Psicolingüística l (Orientación en Psico y Neuroling.)
  • Sociología del Lenguaje (Tramo libre)
  • Historia de la Lengua (Tramo libre)

A primera vista, daría la impresión de que la orientación en lingüística formal está en su “primavera”: ¡Dos materias, en comparación a las otras orientaciones que tienen sólo una! Calma. Una matería como Psicolingüística I es cursada por al menos el doble de personas que MFNT y Chomskyana juntas…

Y si, volvió nomás Lingüística Chomskyana, y todo parece indicar que vuelve de la mano de Andrea Menegotto. Recuerdo que cuando cursé la materia (en el 2006), ella debía ser mi profesora de prácticos, pero por alguna asignación en la UMDP no pudo ser. La materia no se da desde el 2007, por lo que todos los alumnos de lingüística deberían aprovechar la oportunidad de cursarla.

Estos son los seminarios de grado:

  • Lingüística de los géneros (Ciapuscio)
  • Gramática del español como lengua segunda y extranjera. Adquisición y aprendizaje (Lieberman)
  • Perspectiva Interdisciplinaria para el estudio de la lengua de señas en Argentina (Massone, Serpa)
  • Tecnologías, prácticas sociales y géneros discursivos en internet: una aproximación al chat (Noblia)
  • Estudio coordinado de la norma lingüística culta en Buenos Aires (Ogilvie)

No cursé ninguno de estos seminarios, pero creo que mi elección iría en dirección del de María Ignacia Massone y Cecilia Serpa.

One comment

  1. Gracias por la recomendación. En este cuatrimestre que empieza a terminar, la Dra. Massone y yo estamos muy satisfechas con respecto a los resultados de este seminario. Se trata nada menos que de la inclusión institucional de las Lenguas de Señas en el ámbito académico. Una omisión nada menos…



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